Leent ons rekenonderwijs zich ook voor het aanleren van 21e eeuwse vaardigheden? Lees hierover in de blog van John Schoone.

BLOG THINKING FOR LEARNING EN REKENONDERWIJS

Er komen steeds meer apps op de markt die bij de rekenlessen te gebruiken zijn.

Hieronder vind je voor elke bouw een voorbeeld:

Onderbouw:

Lola’s rekentrein (rekenen)

Panda Lola vraagt om hulp bij het oplossen van rekensommetjes tijdens een treinrit. Kinderen leren cijfers en vormen herkennen, tellen en logisch redeneren. Ook ontdekken ze het verschil tussen cijfers en letters. Zijn de opdrachten gelukt? Dan mag het kind een nieuw dierenvriendje in de trein zetten. Moeilijkheidsniveau is aan te passen. Een fijne app zonder tijdsdruk en geschikt om klassikaal te bespreken. Voor iPhone, iPad, Windows en Android

Middenbouw:

Tafelkluis (Tafels oefenen)

Tafels stampen wordt een feest met deze app, die in samenwerking met kinderen en leerkrachten is ontwikkeld. In het spel, dat wat wegheeft van de gameklassieker Tetris, krijgen spelers de opdracht een bankkluis te kraken. Dat lukt alleen als je de sommen die uit de lucht vallen naar het juiste antwoord loodst. Hoe sneller je bent, hoe meer punten je verdient. In het menu geven kinderen zelf aan welke tafels ze willen oefenen. Het tafel-overzicht presenteert alle resultaten, waardoor je in één oogopslag ziet welke tafels extra aandacht verdienen. Voor iPad en iPhone

Bovenbouw:
Rekenkoning 2 (rekenen, puzzels)

Met het maken van wiskundige puzzeltjes en sommen reis je van het ene Middeleeuwse dorpje naar het andere. Door dit te spelen, worden je rekencapaciteiten uitgedaagd en oefen je op snelheid. De eerste app was een wereldwijd succes en deze tweede app is nog leuker aangekleed, waarbij je steeds een stukje verder gaat op de landkaart. Fijn is dat het spel zich ongemerkt aanpast aan het niveau van het kind. Voor iPhone en iPad

Benieuwd naar nog meer leerzame apps&websites? Download dan hieronder
de brochure van Mijn kind online van Kennisnet.

BROCHURE 125 LEERZAME APPS & WEBSITES

Probeer ze eens uit en waar kun jij ze inzetten????

De flipperkast: kale sommen

De ballon met gewichten

Jouw groep behoort niet tot de sterkste rekengroepen………

Als je naar het karakter van je groep kijkt voor het vakgebied rekenen, zie je aan de hand van de toetsuitslagen dat jouw “didactische middenmoot” gemiddeld of laag gemiddeld is. Met de aanwijzingen en de aanpak van de methode (ofwel de handleiding) zit je op een te moeilijk niveau voor de meesten van je leerlingen.
Hoe ga je nu in jouw rekenlessen de juiste accenten zetten, zodat de leerlingen in jouw groep toch een voldoende vaardigheidsgroei bij de M- en E-metingen van de Citotoets Rekenen en Wiskunde laten zien?

Hoe maak je je instructies effectief voor alle leerlingen? Didactisch betekent dit dat je bijvoorbeeld een lager niveau pakt in het handelingsmodel, veel werkt met “mooie” getallen, het 30-secondenevaluatiegesprek om zo te komen tot effectieve rekenlessen.

Wil je hierover meer weten of wil je vrijblijvend in gesprek om
de kansen voor jouw groep te verkennen? Neem dan contact op met John Schoone (jschoone@edux.nl of 0622503567).

Laat je inspireren door het seizoen! Rekenen met herfstmaterialen. Hieronder tref je twee linken met voorbeelden.

JUF BIANCA: REKENEN MET HERFSTMATERIALEN

KLAS VAN JUF LINDA: REKENACTIVITEITEN MET BLADEREN